Aufmerksam verfolgten die Kinder den Speiseplan Peters an einem Tag.

Zuviel Zucker war das Ergebnis und die Schülerinnen und Schüler verbesserten gemeinsam die Speisenfolge.

Zuletzt bastelten alle ein Tagebuch, in dem die täglichen Speisen und auch die Bewegung eingetragen werden soll.